Plan 2008


Descripción

Reunir diferentes realidades heterogéneas, sin relación aparente entre ellas, con el objetivo de descubrir y establecer, o construir una nueva y ordenada realidad que tenga sentido, armonía, coherencia y regularidad, para volver al espacio habitable y funcional, reconociendo las tradiciones urbanas y constructivas sin perder de vista el progreso de la investigación y los nuevos caminos de la práctica profesional de la Arquitectura.

Este proceso de creación, de coordinación y síntesis es un proceso esencialmente crítico e inductivo que permite al arquitecto establecer una correcta valoración de los factores que intervienen en el proyecto. La finalidad será entonces realizar una obra arquitectónica que sea una realidad valiosa para sus habitantes, una contribución positiva al medio, una solución técnica económicamente adecuada y finalmente una expresión significativa de la capacidad creadora del espíritu humano.

Campo de Trabajo

  • Despachos de Arquitectura
  • Oficinas de urbanismo
  • Empresas consultoras y de planificación
  • Empresas Constructoras
  • Empresas Públicas de Vivienda
  • Urbanismo
  • Docencia en universidades
  • Centros de investigación.

 

Los escenarios de desempeño requieren la incorporación de arquitectos en las distintas etapas del diseño y de organización y construcción de espacios para la vida humana, por lo que su campo ocupacional abarca:

Perfil de Ingreso 

  • Actitudes
    • Poseer Iniciativa y ser Emprendedor
    • Permanente deseo de Superación
  • Habilidades
    • Habilidad Verbal y Matemática
    • Habilidad para representar por diversos medios, ideas o conceptos
  • Capacidades
    • Capacidad de Análisis y Síntesis
    • Analizar problemas y proponer soluciones alternativas
  • Conocimientos
    • Lectura, Redacción y Expresión Oral en al menos dos idiomas
    • Conocimientos en Computación para favorecer el uso adecuado de la Tecnología de Información.

Perfil de Competencias

Los egresados de la carrera habrán desarrollado a lo largo de la misma las competencias necesarias para:

  • Diseñar desde la vivienda mínima, la edificación comercial y los grandes proyectos de la arquitectura contemporánea hasta los sistemas constructivos de prefabricación y autoconstrucción
  • Elaborar proyectos arquitectónicos basados en la correcta interpretación de la teoría de la arquitectura, la resistencia de los materiales, los procesos constructivos, las instalaciones apropiadas y los estudios y desarrollos de las estructuras
  • Coordinar proyectos integrales para el desarrollo de conjuntos arquitectónicos que consideren los aspectos de la ecología, el control ambiental, la planificación urbana y la arquitectura del paisaje, sin olvidar el control de la calidad de la edificación
  • Analizar los procedimientos de la gestión arquitectónica y la administración de obras para su aplicación en los proyectos arquitectónicos
  • Desarrollar creativamente diseños arquitectónicos basados en los apropiados sistemas de representación geométrica y las técnicas de presentación adecuadas
  • Presentar de manera profesional proyectos con la utilización apropiada de sistemas de representación plana y volumétrica, con maquetas y modelos correctamente desarrollados y con modernos recursos multimedia

Titulación

Para obtener un título profesional se requiere:

  1. Tener el expediente completo en el Departamento de Servicios Escolares

  2. Aprobar las 59 materias del plan de estudios

  3. Acreditar el Servicio Social de acuerdo con el Reglamento

  4. No tener adeudos en la Universidad Regiomontana y cubrir las cuotas correspondientes, a menos que se haya gozado de un crédito educativo

  5. Cumplir los trámites administrativos que señale el Departamento de Servicios Escolares

  6. 500 puntos TOEFL

  7. P1000, acumular 1000 hrs. de trabajo en el campo profesional

Plan de Estudios

Primer tetramestre Segundo Tetramestre
  • Desarrollo Creativo
  • Dibujo Básico
  • Introducción a la Arquitectura
  • Algebra Superior
  • Idiomas I
  • Información y Comunicación
  • Técnicas de Presentación
  • Globalización
  • Geometría Descriptiva
  • Dibujo asistido por Computadora I
  • Idiomas II
  • Matemáticas para Arquitectura
Tercer tetramestre Cuarto Tetramestre
  • Taller de Topografía
  • Perspectiva para Arquitectura
  • Historia de la Arquitectura I
  • Investigación Y Sociedad
  • Idiomas III
  • Teoría de la Arquitectura I
  • Dibujo asistido por Computadora II
  • Iniciación al Diseño Arquitectónico
  • Idiomas IV
  • Investigación Profesional
  • Ergonomía y Accesibilidad
  • Historia de la Arquitectura II
  • Teoría de la Arquitectura II
  • Estática
Quinto Tetramestre Sexto Tetramestre
  • Diseño de la Vivienda
  • Resistencia de Materiales I
  • Instalaciones y Equipo en los Edificios I
  • Taller para la Empleabilidad
  • Construcciones I
  • Sustentabilidad y Ecourbanismo
  • Diseño de Edificios Comerciales y de Servicios
  • Desarrollo Empresarial
  • Diseño Asistido por Medios Digitales
  • Resistencia de Materiales II
  • Sistemas Estructurales
  • Construcciones II
Séptimo Tetramestre Octavo Tetramestre
  • Responsabilidad Social
  • Diseño de Conjuntos Habitacionales
  • Estructuras de Concreto I
  • Instalaciones y Equipos en los Edificios II
  • Construcciones III
  • Curso Electivo
  • Ética y Profesión
  • Diseño de Recintos Culturales y Deportivos
  • Estructuras de Acero
  • Curso Electivo
  • Taller de Arquitectura Sustentable
  • Proyecto Ejecutivo
Noveno Tetramestre Décimo Tetramestre
  • Diseño de Conjuntos Urbanos
  • Paisajismo
  • Arquitectura de Interiores
  • Taller Integral I
  • Curso Electivo
  • Taller Integral II
  • Desarrollo Inmobiliario
  • Gestión de la Arquitectura
  • Curso Electivo
  • Planeación Urbana
  • Administración de Proyectos

El plan contempla cursos electivos cuya intención es otorgar flexibilidad al plan de estudios y mantener actualizados los contenidos de especialidad. De acuerdo a esto, los estudiantes podrán elegir entre los siguientes cursos:

  • Relaciones Públicas

  • Tecnología del Concreto

  • Fotografía

  • Taller de Maquetas

  • Perspectiva a mano alzada

  • Edificios Inteligentes

  • Modelado 3D

  • Simulación Mecánica

  • Iluminación

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Hector Rodolfo Santillan D'orieux
Director
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