Desarrollo de un estilo docente que incluye nuevos conocimientos sobre el aprendizaje y la enseñanza, así como una actitud responsable ante el proyecto de la comunidad educativa.

Empleo de la tecnología de la Información para la comunicación, colaboración y coordinación de acciones.

Adaptación de la currícula en función al desarrollo, medición y certificación de habilidades y competencias para el trabajo y para la vida.

Integración a la currícula de la experiencia adquirida a través de la solución de problemas prácticos (Proyectos DCT opcionales).

Integración del conocimiento a través de la interacción entre las diferentes asignaturas de la currícula (Unidades de Aprendizaje).

Creación de currícula flexibles que permiten al estudiante diseñar el enfoque de su carrera.

Refuerzo en el uso de la herramienta computacional y el empleo efectivo del idioma inglés.

Incremento en el uso de Internet como medio de acceso a la información internacional y como la herramienta indispensable del concepto de educación virtual.